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El Colegio Montessori se caracteriza por realizar el Seguimiento Individual a sus estudiantes, como también por trabajar, intima y coordinadamente, con los tres estamentos de la triada educativa: alumnos, docentes y padres/madres de familia. Esta herramienta permite conocer las debilidades y fortalezas del estudiante con el fin de desarrollar al máximo sus potencialidades |
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El circuito del Seguimiento Individual se inicia con: |
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El reporte del docente sobre el estudiante. | ||||||||||||
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La observación del psicopedagogo en aula. | ||||||||||||
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La determinación del apoyo apropiado ya sea del docente en el aula, del psicopedagogo en el Departamento o de los padres y madres en la casa. |
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Fuente de las imágenes conmemorativas: Video documental conmemorativo A Montessori Journey 1907 - 2007, de la organización NAMTA, 13 693 Butternut Road, Burton, OH 44021, Phone 440-834-4011, e-mail staff@montessori-namta.org, website: www.montessori-namta.org |
© Colegio Montessori, La Paz, Bolivia |
®Todos los Derechos Reservados, 2007, Diseño Gráfico: Oscar T. Vargas |
Se autoriza el uso del material gráfico para fines educativos. |
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